Promatranje iz promatranja - Osnovni procesi i aplikacije

Promatračko učenje je učenje koje se događa kada promatramo ponašanje drugih . To je oblik socijalnog učenja koji ima različite oblike, temeljen na različitim procesima. Možemo sažeti osnovne procese dijeleći ih u dvije skupine: one koji temelje učenje i one koji se izvode na bazi.

Osnovni procesi u promatračkom učenju

Osnovni procesi u promatračkom učenju su:

  • Pažnja i diskriminacija: potrebno je da promatrač sudjeluje u ponašanju koje subjekt provodi i da promatrač diskriminira najrelevantnije aspekte navedenog ponašanja. Imitacija nije točno ponavljanje ponašanja modela. Na ovaj proces pozornosti uvelike utječu tri vrste varijabli: karakteristike modela, karakteristike promatrača i stimulativni uvjeti. Karakteristike modela koji pozitivno utječu na promatrača jesu da je spol modela isti, a dob slična; prestiž, status i društvena moć modela; njegova kompetencija i iskustvo u ponašanju koje izvodi i afektivni tretman koji model uspostavlja s promatračem. Karakteristike promatrača koji pozitivno utječu na promatračko učenje su: osim dobi i spola, razina inteligencije ispitanika koji promatra, njegova prethodna povijest obrazovanja ili učenja te njegove emocionalne ili emocionalne karakteristike. Stimulacijske karakteristike koje pogoduju oponašanju su da se relevantni aspekti ponašanja modela lako diskriminiraju i da se ponašanje modela izloži na stvaran način, kroz slike ili verbalni opis.

Primjene promatračkog učenja

To je vrlo prikladan model za ljudsko učenje u kojem se izbjegavaju mnoge poteškoće tipične za klasično i operacionaliziranje. Nije potrebno ponavljati pokusne treninge uvijek iznova. Pogodno je i za ponašanje koje se kažnjava, bez potrebe da ispitanici sami moraju primiti kaznu. Učenje po promatračkom modelu naziva se "modeliranje" (da se ne brka sa sapinom).

Znanje o životinjama

Jedna od tema koja je danas tipična za psihologiju učenja je spoznaja životinja. Studije spoznaje životinja su proučavanje kognitivnih procesa u životinjama. To je psihologija učenja i u njenoj se metodologiji koristi pristup eksperimentalne analize ponašanja, barem u eksperimentalnom procesu. Studije spoznaje životinja podrazumijevaju se kao proučavanje unutarnjih procesa, izvedenih iz proučavanja ponašanja, koji se odnose na misaone procese.

Zaključak se temelji na činjenici da misaoni procesi mogu objasniti ponašanje koje nikada ne bi bilo objašnjeno vanjskim podražajima. To ne podrazumijeva proučavanje svijesti. Moramo razlikovati mentalne procese koji objašnjavaju naše ponašanje ili ponašanje životinja (koji su zaključeni procesi) i proučavanje svijesti (što je nešto što je izravno promatrano, iako samo privatno) budući da se oni odnose na različite stvari.

Stoga se kognicija shvaća kao unutarnji proces objašnjavanja ponašanja, bez ulaska u svijest ili ne; neurološka reprezentacija (registar ili mentalna slika) koja može objasniti ponašanje koje se nije moglo objasniti samo vanjskim podražajima. Dakle, ono što morate istražiti je kako se formiraju te neurološke reprezentacije; kakve informacije predstavljaju, kako funkcionira mehanizam koji ih pohranjuje i kako naknadno usmjeravaju ponašanje. Ovdje je cijela panorama psihologije učenja spoznavanja životinja.

Ovdje ne proučavamo razmatrane kognitivne procese, već osnovne procese učenja, čiji je cilj dati kognitivnu konceptualizaciju: osnovni procesi učenja nisu asocijacije na stimulaciju, već mentalne reprezentacije koje predstavljaju te asocijacije podražaja i odgovora, bilo EE ili ER. Pod osnovnim učenjem podrazumijeva se učenje odnosa i, stoga je potrebno stvaranje poticajnih reprezentacija. Proučavanje spoznaje kao izravni cilj ima znanje o ponašanju životinja, ali putem njega se postižu mnoge druge zanimljive svrhe. Na primjer, poznavanje evolucije koja je dovela do ljudske spoznaje.

Ovaj je članak samo informativan, jer nemamo snage postavljati dijagnozu niti preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete kod psihologa kako biste razgovarali o vašem konkretnom slučaju.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Promatrateljskom učenju - Osnovni procesi i aplikacije, preporučujemo vam da uđete u našu kategoriju Osnovna psihologija.

Preporučeno

Kognitivni pristup učenju i obrazovnoj informativi u visokom obrazovanju
2019
Zašto me pete svrbe
2019
Savjeti za čišćenje pluća pri zatvaranju
2019